咕嘰媽媽的新旅程

最近新找到一種整小孩的方法。

人物介紹：
A. 聰明多話小正太
最左邊這位是聰明多話小正太
寫作業的時候雖然很安靜，正確率又很高
但是三不五時就會為了一個年紀跟王筱嬋的話題一樣老舊的傷疤
在五分鐘之內三次通知我他的腳真‧的‧很‧痛
趕著想把所有人功課搞定的老師我
第一次還會和顏悅色的用「忍耐一下」這種話敷衍他
到了第三次就會露出母老虎的陰沉臉色讓他知難而退
如果以小正太的正常速度來看
1:00開始寫作業，他的作業在1:40左右就能完成
但是因為多話的緣故，常常都要拖到快兩點半才能寫完

B.邋遢固執機靈懶馬妞
因為姓馬的緣故，在一年級時
中間這位小姐就被我老闆取了個「馬妞」的綽號
大抵來說她是個很聰明的小孩，老師都愛聰明的小孩
但是馬妞通常只能得到老師們「難教」的評語
原因是她的固執、懶散又討厭寫字的個性
從開學本人就不停的叮嚀「寫『口』不要偷懶』
(她會把「口』連成一筆畫寫，這在國小老師的標準裡是不可饒恕的)
為了把馬妞的字改到能夠見人，每天我都要和她進行一場國字大戰
威逼利誘樣樣來，改完她的作業我也筋疲力盡
但是這位小姐，聰明起來加上她莫名的自戀真的很可愛
常常寫出「我的香味引來大批民眾」這種讓我哭笑不得的句子

C.勤能補拙髒話小天王黑ㄍㄧˋ
最右邊這位睡得正開心的就是勤能補拙髒話小天王『黑ㄍㄧˋ』
(括號內的字是我老闆取的綽號，在台語裡好像是「大支」的意思)
以下簡稱小蕃薯(這不用解釋了吧)
這個孩子是我生平見過最有趣也最矛盾的人
平常譙起髒話、三字經毫不嘴軟流利輪轉又嚇死一堆大人
(是跟大人對譙喔！)
在我們安親班老師面前卻乖的像隻小貓
資質不是很好，學習態度比起馬妞小姐卻像是顏回比小流氓那樣的好
寫字速度很快，但快不代表美=.=
所以雖然他常常是第一個寫完作業的，卻是倒數幾個改好的

馬妞一直愛慕著小正太，小正太想當然爾不可能接受一個邋遢鬼
坐在馬妞旁邊的小蕃薯則是屢屢在放學時邀請馬妞一同牽手返回安親班被拒絕
(安親班規定小孩要兩個兩個手牽手走回去)
一被拒絕小蕃薯就會馬上嘟嘴，露出落寞的神情

這天本人我忽然靈機一動想到一個整他們的好方法
一回到安親班，除了小蕃薯已經開始寫作業以外
小正太和馬妞都還放書包、慢慢摸
等他們都就定位以後，本人就宣佈了我的新詔
『今天，老師不催你們寫作業了，每天催每天催，好累喔。』
(十二個小孩開始露出好奇的眼神)
『今天呢，所有人在兩點之前沒寫完作業的， 讓馬妞親～～～～～～一下！』
馬妞的眼神瞟向小正太，開始偷笑，其他小孩則發出『一ㄜˊ』的聲音
『至於馬妞呢，(老師賊笑)在兩點前沒寫完作業
就讓黑ㄍㄧˋ香～～～～～～～～一個！』
馬妞馬上低頭開始寫作業，旁邊的小蕃薯開始偷笑+臉紅
『那黑ㄍㄧˋ呢，如果寫很快，但是寫很醜的話…』
(十二個小孩全部屏氣凝神等待詔令)
『老師就要狠狠的揍下去了！』
小蕃薯的笑容消失，馬上開始低頭寫作業

這招收到出奇的好效果
不止小正太、馬妞和小蕃薯的功課飛快完成
其他小孩也在不想收到馬妞香吻的壓力下很快的寫完了作業。
老師我呢也落個輕鬆。

是說這招也是有失效的時候
所以造就了以下這張圖片，跨年了，笑一下吧～